「うちの子、本を全然読まなくて…」
「読書感想文が苦手みたい…」
そんな悩みを持つ保護者の方へ。実は近年、“読書が苦手な子”でも楽しく本に親しめる教育サービスが注目されています。
読書力は、語彙力・表現力・思考力・学力全般にもつながる大切な基礎力。
そこで今回は、読書習慣が自然に身につく教育サービスを5つ厳選してご紹介します！
子どもが読書を好きになる教育サービス３選
ヨンデミー（Yondemy）
対象年齢：小学生〜中学生
AI×プロが提案する“ぴったりの一冊”で本好きに！
ヨンデミーは、読書嫌い・本選びが苦手な子どもでも楽しめるように設計されたAI × 人の力を融合した読書教育サービス。子どもの興味や読解レベルに合った本を提案し、読む力・考える力を自然に育てます。
特徴・おすすめポイント：
- AIが子ども一人ひとりに合った本をレコメンド
- 月に数冊の「ぴったり本」を選んで提案＋解説付き
- 読書後の質問チャットで「考える力」も育成
- スマホ・タブレットで完結！家でもどこでも使える
「うちの子に合う本がわからない…」という親御さんにも心強いサービスです。読書の“きっかけ”が欲しいご家庭におすすめです。
PriPriOnline（ワンダーブック）
対象年齢：年中〜小学低学年
親子で楽しめる月刊絵本シリーズ。「物語（おはなしワンダー）」と「科学（かがくワンダー）」の2種類があり、子どもの興味を引き出しやすいジャンルで読書のハードルを下げられるのが魅力です。
特徴：
- 年齢に応じた絵本＋写真絵本が毎月届く
- 親子のコミュニケーションツールとしても優秀
- 本に触れる“体験”そのものを好きになるきっかけに
学研ライブラリー
対象年齢：小学1年〜6年生
読書ミュージアムは、学研が提供するタブレット対応型の読解学習プログラム。絵本や児童書に加えて、読み聞かせ音声やクイズ、アニメ解説などがセットで付いており、活字離れの子にも効果的です。
特徴：
- デジタル教材なのでスマホやタブレットで完結
- 読み聞かせモード・音声ナビがついていて聞きながら読める
- 読後の理解度チェックで学力にもつながる
読書力の育て方｜“読む力”を育むために意識したい4つのステップ
読書力とは、単に「たくさんの本を読むこと」ではなく、内容を理解し、自分の言葉で考えたり表現したりできる力のことです。読書力は、学力の土台となる語彙力・読解力・思考力・表現力を含んだ複合スキルです。
以下の4つのステップを意識することで、無理なく読書力を育てていくことができます。
“好き”な本を読ませることが第一歩
子どもが「自分で選んだ本」「楽しいと思えるテーマ」に出会うことが、読書習慣のスタートになります。
- 好きなキャラクター、ジャンル（ミステリー・どうぶつ・冒険など）から選ばせる
- 親が選ぶよりも、子どもの「読みたい」を尊重
- 「1冊全部読まなくてもOK」の気楽さが大事
📌 ポイント：読む内容より「読みたい気持ち」が最優先！
読む前・読んだ後に「会話」する習慣をつける
読書は「インプット」ですが、その内容を誰かと話すことで「アウトプット力」も身につきます。
- 「どんな話だった？」と感想を聞くだけでも◎
- 難しい内容なら一緒に読みながら「ここどう思う？」と声かけ
- 感想文やレビューを書く代わりに“会話ベース”で十分
📌 ポイント：話すことで記憶が深まり、読解力も育ちます
多様なジャンルの本に触れる機会をつくる
1冊だけで満足せず、少しずつジャンルを広げていくことで、語彙や表現の幅が広がります。
- 絵本→児童文学→科学や伝記など、興味のあるものから自然にシフト
- ノンフィクションや図鑑も「読む力」の一部としてカウント
- 読むスピードや理解の深さは個人差があってOK
📌 ポイント：ジャンルが広がる＝思考の引き出しが増える
読書は“学び”でなく“習慣”と考える
「読書は勉強」という意識を持たせると、逆にプレッシャーになりがちです。
- テレビやゲームの“合間”に読める環境をつくる
- 読書時間を「決める」のではなく、「自然に手に取れる」工夫をする
- 読書に関する成功体験（「全部読めた！」「面白かった！」）を積ませる
📌 ポイント：「読まなきゃ」ではなく「読みたくなる」環境づくりが鍵
まとめ｜「本を読むって楽しい！」と思える環境づくりがカギ
読書を好きになるために大切なのは、「読む目的」よりも「読む楽しさ」を先に体験させること。
今回紹介した5つのサービスは、読書が苦手な子でも無理なくスタートでき、「読書＝楽しいもの」という体験設計がしっかりされています。
とくに「ヨンデミー」は、AIがぴったりの本を提案してくれる点で、自発的に読みたくなるきっかけづくりに最適です。
まずは無料体験や資料請求などから始めて、子どもに合うサービスを探してみてください。
